Blended herontwerp

Het leerlab Blended herontwerp heeft als doel een bijdrage te leveren aan toekomstbestendig onderwijs, in de lijn met de Curio onderwijsvisie. Blended leren is daarbij het organiserende concept, dat alle kansen voor leren bij elkaar brengt in een goed doordacht onderwijsontwerp.

Blended leren
Er gaan over blended leren veel verschillende definities de ronde. Om hier duidelijkheid in te scheppen, heeft het Curio leerlab Blended herontwerp op basis van literatuur en gesprekken met docenten een definitie geformuleerd die hier te vinden is.

Het leerlab blended herontwerp heeft haar producten verwerkt in de toolkit Ontwerpreis blended leren. De toolkit maakt onderdeel uit van de HUB lerenbij.curio.nl.

Toolkit ontwerpreis blended leren

Blended leren gaat dus over het versterken van je onderwijs door goed na te denken over de beste leerervaring van jouw studenten of leerlingen. Het toepassen van blended leren kan al klein beginnen door afgestemde elementen toe te voegen aan je les. Als je het groter aan wil pakken op module en/ of curriculumniveau dan vraagt dit een nauwe samenwerking met onder andere docenten, ondersteuners en managers.

Om hierbij te ondersteunen, ontwikkelde het Leerlab Blended Herontwerp de toolkit ‘Ontwerpreis blended leren’. De toolkit die je meeneemt langs alle stappen van het ontwerpen voor blended leren. Van visie tot toetsing, van klaslokaal tot tool, en van motivatie tot werkvormen. Met veel handige tips en voorbeelden, geeft deze toolkit jou een vliegende start bij het creëren van jouw eigen blended onderwijs.

Aan de slag met de toolkit in de Curio Hub