Npuls

Bij Curio vinden we het belangrijk dat leerlingen en studenten zich ontwikkelen tot professionals op de arbeidsmarkt. Om dat te bereiken moeten we ons onderwijs goed inrichten. Ook digitaal. Het landelijke Npuls programma helpt ons daarbij. Op deze pagina leggen we uit hoe we de komende jaren met Npuls aan de slag gaan.

 

 

Waar we aan werken

Npuls heeft 2 beloften:

  • Leren zonder drempels
  • Doorlopend het beste onderwijs

Daarnaast is AI en data waarde(n)vol inzetten een belangrijk speerpunt.

Curio doet op dit moment mee aan drie projecten die die ambities ondersteunen. Zo werken we samen met andere instellingen aan de sectordoelen voor het mbo (en in ons geval ook vmbo).

 

BelofteDoelstellingWat doet Npuls?Wat doet Curio?
Leren zonder drempelsAanmelden Inschrijven Intekenen (AII) - Alle studenten en leerlingen melden zich op gestandaardiseerde manier aan voor zowel gehele opleidingen als andere onderwijsonderdelen. Vóór 2028: Voorziening voor Aanmelden, inschrijven, intekenen beschikbaar.   Onderzoeken hoe we onze activiteiten kunnen verbinden aan regelingen bij Npuls.
Doorlopend het beste onderwijsDigitale geletterdheid lerenden - Studenten en leerlingen kunnen hun digitale geletterdheid (blijven) ontwikkelen in het vervolgonderwijs.  Ontwikkelen van instrumenten voor onderwijsinstellingen om digitale geletterdheid op te nemen in het curriculum.   We sluiten aan bij de basisvaardigheden VO.
Doorlopend het beste onderwijsOmgaan met AI, data en EdTech - Alle studenten en leerlingen kunnen beschikken over specifieke kennis, praktische vaardigheden en digitale tools om AI en data en nieuwe educatieve technologieën waarde(n)vol in te zetten.    Ontwikkelen van instrumenten en digitale sectorvoorzieningen.Dit sluit aan bij de Curio ambitie.
Doorlopend het beste onderwijs

Generatieve AI - Studenten, leerlingen en onderwijsprofessionals kunnen op een veilige en waardevolle manier toepassingen voor generatieve AI gebruiken, die de publieke waarden respecteren.  

Onderwijsinstellingen werken mee aan het ontwikkelen van de sectorvoorziening (generatieve AI). 

Sectorvoorziening voor AI ontwikkelen (“EduGenAI”) Meewerken aan pilot EduGenAI.
Doorlopend het beste onderwijsOndersteuning bij AI - Studenten en leerlingen krijgen onderwijs van onderwijsprofessionals die vaardig zijn in het gebruik van het gebruik van AI en data en nieuwe technologieën. Ontwikkelen van instrumenten voor onderwijsinstellingen om studenten, leerlingen en onderwijsprofessionals te ondersteunen in het gebruik van AI en data, en (andere) nieuwe technologieën. Waar passend en mogelijk ook digitale sectorvoorzieningen ontwikkelen voor het beschikbaar maken van onderwijsmiddelen. Dit sluit aan bij de Curio ambitie.
Doorlopend het beste onderwijs(Studie)data - Studenten en leerlingen kunnen hun leerproces verbeteren doordat (studie)data veilig en betrouwbaar beschikbaar is voor hen en de onderwijsprofessionals. 
  • Instrumenten ontwikkelen om instellingen te ondersteunen in het gebruik van data om het onderwijsproces te verbeteren.
  • Ontwikkelen van standaarden voor data over leerproces(sen), ondersteuning bij adoptie van standaarden; ontwikkelen van sectorvoorzieningen waarmee gestandaardiseerde data veilig en betrouwbaar gebruikt kan worden in onderwijsinstellingen.
Dit sluit aan bij de Curio ambitie.

Bij Curio noemen we dit project het netwerk leren, professionaliseren en innoveren (lpi). Alle programma’s binnen Curio waarin je je kunt ontwikkelen krijgen een plek in het netwerk lpi. Denk aan:

  • Curio academie: Professionaliseringsaanbod voor medewerkers om de doelen uit het instellingsplan en kwaliteitsagenda te behalen. Er is een groot aanbod workshops, trainingen en een leerlijn voor (startende) docenten.
  • Opleidingsschool: (onderdeel van Curio academie):  Curio leidt samen met  Fontys hogeschool en Hogeschool Rotterdam docenten op voor het vo en mbo. Het gaat om docenten in opleiding, zij instromers en startende docenten.
  • Leren en leerlandschap: een steun- en infopunt voor een blended onderwijsaanbod met didactische hulp, ondersteuning bij blended curriculum ontwerp en voorbeelden.
  • Pioniers, leerlabs en practoraten: onderzoek- en innovatieprogramma’s waarin als medewerkers de ruimte krijgen om met eigen onderwijsideeën, vraagstukken en strategische thema’s van Curio aan de slag te gaan.
  • Expertisecentrum taal: voor al je vragen rondom taal, bijvoorbeeld op het gebied van laaggeletterdheid en NT2.
  • Talent: talentprogramma’s voor studenten. 

Klik hier voor meer informatie

Dit betreft een pilot rondom microcredentials in het mbo. Een microcredential is een digitaal certificaat die je ontvangt na het afronden van een cursus of training. Je kunt microcredentials halen bij korte, flexibele en vaak zeer specifieke leerervaringen om een bepaalde kennis of vaardigheid te behalen. 

Om ervaring op te doen met deze manier van diplomeren, doen we mee aan een pilot. Zo kunnen we onderzoeken hoe we microcredentials binnen Curio zo goed mogelijk kunnen inzetten. Op dit moment heeft Curio drie microcredentials gepubliceerd: nagelspecialist, leraarondersteuner en plantbased specialist.  

Lees hier meer over de pilot microcredentials

Curio maakt hoogwaardig en actueel leermateriaal dat binnen en buiten Curio ‘open’ wordt gedeeld. Open delen betekent dat iedere lerende in de Nederland het leermateriaal kosteloos kan gebruiken en dat scholen en non-profit-instellingen (delen van) het leermateriaal rechtenvrij kunnen opnemen in hun leeromgeving. Docenten en instructeurs werken samen met het productieteam van Curio aan video-collecties (https://video.curio.nl) en e-modules die activerend leren ondersteunen.  Curio doet mee met de regelingen Get Connected en OpenUp.

Sleutelteam

Het sleutelteam van Npuls is dé schakel tussen Npuls en Curio. In het sleutelteam van Curio zitten collega’s die al een aantal jaren aan digitalisering bij Curio werken. Zij zijn verantwoordelijk voor één of meerdere programmaonderdelen van Npuls. Zij hebben maandelijks werkoverleg en adviseren de regiegroep Npuls van Curio.

WieProgrammaonderdeel
Jolanda van de Kasteele, Lotte van Kempen en Mariska DijkeCenter for Teaching & Learning (Netwerk leren, professionaliseren en innoveren)
Jolanda van de KasteeleKennisinfrastructuur
Mariska DijkeAanvoerder sleutelteam, Digitale leermaterialen, EdTech en XR
Martijn HennekeDigitale sectorvoorzieningen
Tanja WiggenWendbaar georganiseerd onderwijs
Jurgen van OorschotStudiedata en AI

Laatste nieuws

Gepubliceerd op

"In een practoraat ontwikkel je jezelf én je onderwijs"

Gepubliceerd op

Curio leerlingen en studenten doen mee aan landelijke vakwedstrijden

Gepubliceerd op

Derde microcredential voor Leven Lang Ontwikkelen gepubliceerd

Contact

infopunt@curio.nl infopunt@curio.nl