Generatie a t/m z
Tussen generaties ontstaat iets bijzonders: nieuwe inzichten, onverwachte ideeën en gedeelde passie. In het leerlab generatie a t/m z brengen we die verbinding tot leven. De komende twee jaar onderzoeken we hoe collega’s met verschillende leeftijden en ervaringen elkaar kunnen verbinden en versterken. Zo werken we samen aan toekomstbestendig onderwijs. Verschillen tussen generaties? Die vinden wij niet lastig. Ze helpen ons om te vernieuwen.
Wat gaan we doen?
We willen binnen Curio in twee jaar tijd een samenwerking opbouwen tussen docenten van verschillende generaties. We zorgen dat zij elkaar beter leren begrijpen, prettiger met elkaar communiceren en zich meer met elkaar verbonden voelen. Zo kunnen zij samen de studenten en leerlingen beter begeleiden.
Resultaten na het eerste schooljaar
Of hoe wij het liever noemen: onze confettilijst!
🎉 17 fysieke en 9 online leerlab-bijeenkomsten
🎉 Workshop 1.0 – eerste concrete vertaling naar de praktijk (11x)
🎉 Padlet-data – waardevolle input en ervaringen van collega’s
🎉 Workshop voor leidinggevenden – bewustzijn en handelingsperspectief
🎉 Enquête uitgezet binnen Curio
🎉 Theoretisch kader (CAR +) – stevige onderbouwing generatieverschillen
🎉 Posters met call to action – zichtbaar op de werkvloer
🎉 Spellen/werkvormen ontwikkeld – kwartetspel en generatiehapper
🎉 Aanwezig op de Curio-dag met o.a. photobooth
🎉 Resultatenrapport energiegevers/-nemers en leidinggeven
Wat het heeft opgeleverd 💥
💥 Ideeën die zijn gaan leven
💥 Gesprekken die op gang zijn gekomen
💥 Bewustwording van verschillen én overeenkomsten
💥 Tools om mee verder te werken
De volgende stappen
👉Input ophalen bij leerlingen en studenten (enquête)
👉Ontwikkelen / experimenteren / verankeren
Deelnemers
Yvonne Doggen
Anouk Lobbezoo
Rutger Szymanski
Laura Schönberger
Mieke Hermans
Suzanne Kolenberg
Hilde van Mook
